PROBLEMAS RESOLVIDOS DE FÍSICA I: MOVIMENTO EM UMA DIREÇÃO

Neste volume estão resolvidos 39 problemas todos abordando o movimento em uma direção única.

Os autores dos livros didáticos partem do princípio quase sagrado segundo o qual os alunos são desonestos e burros e precisam ser testados e precisam sofrer a angústia da incerteza, precisam ser manipulados e controlados.
Qualquer livro didático de Matemática ou Física sempre tem algumas dezenas de problemas não resolvidos em cada capítulo.

Na verdade, estes problemas deviam ser apresentados todos resolvidos e as questões todas respondidas da maneira exata como o mestre imagina ou determina que sejam.

Porque os professores são donos exclusivos da verdade e só eles podem saber se determinado problema foi resolvido da maneira correta ou se a questão foi respondida certo.
O tempo dessa manipulação primária e perversa está se esgotando com a realidade da Internet, das enciclopédias virtuais e do Google.

As hecatombes dos anos setenta e oitenta do século passado, onde professores degenerados ministravam cursos de física elementar e reprovavam todos os discípulos de maneira sádica não devem mais estar acontecendo.

É um mistério esse da facilidade com a qual as pessoas se submetem ao arbítrio e à prepotência.

Na Alemanha Nazista, os leis criminosas contra os judeus, até o assassinato em massa nas câmaras de gás, aconteceu sem reação alguma da população, sem protesto das lideranças religiosas.

Certo comandante de um dos campos de concentração espalhados pelos países ocupados pela Alemanha, discursou numa assembléia de oficiais SS e proclamou que as gerações futuras iriam saber entender e valorizar a façanha de ver crianças agonizando através dos vidros das câmaras da morte e ainda assim, conservar a dignidade e a sanidade.
Os professores das faculdades privadas, introduzidas pelos militares no ensino superior, também se consideravam heróis, diante de turmas inteiras reprovadas pela quarta ou quinta ou sexta vez seguida.

Eles se consideravam incorruptíveis e não podiam admitir que alunos “sem base” pudessem se diplomar.
Este livro é um pequeno esforço para que esses horrores não mais se repitam.