Translação: Os cadernos de Trabalho de Pedagogia para o Terceiro Milênio

O terceiro dos Cadernos de trabalho de Pedagogia para o Terceiro Milênio, método pedagógico desenvolvido por Patrizio Paoletti e sua equipe, é dedicado ao conceito de Translação.

Cada texto está centrado em uma das ideias basilares, sobre as quais desenvolve-se o sistema educativo: a observação, a mediação, a translação e a normalização.

O caderno caracteriza-se como um instrumento operativo, sintético e eficaz, estruturado segundo um percurso de aquisição e estratificação da ideia apresentada, seja através da exposição dos conteúdos teóricos que com exercícios e fichas práticas que têm o preciso objetivo de acompanhar o leitor no aprofundamento da ideia teórica exposta unida à possibilidade de experimentar a mesma ideia na prática.

O presente texto, sobre a translação, pretende acompanhar o leitor na consolidação de uma capacidade fundamental da mente humana, essencial para o crescimento harmônico do indivíduo: a capacidade de abstrair as leis gerais, em diferentes âmbitos e especializações.

Esta capacidade permite, ao homem, atingir uma outra criatividade, através da máxima valorização dos saberes adquiridos, que tornam-se, graças à arte de transferir, frutíferos e fecundantes, em cada campo da vida.