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Não Estamos Preparados! Contextos e Contradições na Prática da Inclusão Escolar: Contextos e Contradições na Prática da Inclusão Escolar
Zilma Saibro Silva
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Logo abaixo disponibilizamos um breve resumo do livro Não Estamos Preparados! Contextos e Contradições na Prática da Inclusão Escolar: Contextos e Contradições na Prática da Inclusão Escolar para que você tenha uma idéia do assunto do qual ele trata. Se rolar a página você terá a oportunidade de fazer a leitura online.
Não estamos preparados!
contribui com as discussões sobre a inclusão de alunos com deficiência - principalmente daqueles que se encontram sob o rótulo da incapacidade e do modelo médico de tratamento -, além de revelar como acontecem (ou se acontecem) as adaptações ambientais e a interação entre os profissionais da educação, da saúde e famílias na organização das ações pedagógicas pertinentes
No trabalho investigativo aqui relatado, o leitor vai poder conhecer as práticas que orientam a inclusão escolar, tendo como instrumentos: documentos, relatórios, observações e relatos referentes à organização político-pedagógica-médica na perspectiva inclusiva, conduzida por um dos municípios do estado de São Paulo
Mais do que observar essas práticas, é possível uma verdadeira imersão nas experiências vividas pelos alunos em seu cotidiano, e os sentimentos de quem os acompanham em suas trajetórias de aprendizagem individuais, quando matriculados em classe comum de ensino regular.
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