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OS PARÂMETROS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA FACE AO DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE
Marcos Palácio
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Logo abaixo disponibilizamos um breve resumo do livro OS PARÂMETROS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA FACE AO DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE para que você tenha uma idéia do assunto do qual ele trata. Se rolar a página você terá a oportunidade de fazer a leitura online.
A gestão democrática é parte do projeto de construção da democratização da sociedade brasileira.
Nesse sentido, a construção do projeto político-pedagógico, a participação em conselhos, a eleição para diretores, a autonomia financeira, são processos pedagógicos de aprendizagem da democracia, tanto para a comunidade escolar, quanto para a comunidade em geral, porque a participação, depois de muitos e muitos anos de ditadura, é um longo processo de construção.
Pode-se ainda mencionar que a construção de um processo de gestão democrática implica repensar a lógica de organização e participação nas escolas, por isso é essencial discutir os mecanismos de participação na escola, suas finalidades e a definição de ações e metas a serem construídas coletivamente pelos diferentes segmentos que a compõem ou dela devem participar.
Em síntese, vale explanar que o acesso à educação para portadores de deficiências vai sendo muito lentamente conquistado, na medida em que se ampliaram as oportunidades educacionais para a população em geral.
Entretanto, tanto as classes quanto as escolas especiais somente iriam proliferar como modalidade alternativa às instituições residenciais depois das duas guerras mundiais.
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