MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA: PRÁTICAS E ANÁLISES

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Sociedade e ciências sociais

MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA: PRÁTICAS E ANÁLISES

Adilson Oliveira do Espirito Santo

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Resumo do livro 🤔

Logo abaixo disponibilizamos um breve resumo do livro MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA: PRÁTICAS E ANÁLISES para que você tenha uma idéia do assunto do qual ele trata. Se rolar a página você terá a oportunidade de fazer a leitura online.

O Grupo de Estudos em Modelagem Matemática (GEMM) desde a sua criação (2006) vem se interessando não só com o desenvolvimento de pesquisas que giram em torno do uso de Modelagem na sala de aula, como também com a criação de estratégias de divulgação que alcancem professores ou futuros professores de Matemática e de Ciências, de modo que esses se interessem pela implementação da Modelagem em suas práticas docentes, usufruindo das repercussões dessa implementação.
Nesse sentido, os integrantes do GEMM criam, organi-zam e participam de seminários, específicos ou não, de minicursos e de projetos, que objetivam, em especial, o uso da Modelagem na Educação Matemática e Científica.

Esse livro corresponde a mais uma dessas ações, que visam inspirar o professor a usar Modelagem em sua sala de aula, criando suas próprias atividades, bem como mostrar as repercussões que o uso da Modelagem traz para o processo de ensino e de aprendizagem da Matemática.

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