O Lugar do Professor na Sala de Aula e o Seu Suposto Saber
Marcus Scheer
Quero este livro!Resumo do livro 🤔
Logo abaixo disponibilizamos um breve resumo do livro O Lugar do Professor na Sala de Aula e o Seu Suposto Saber para que você tenha uma idéia do assunto do qual ele trata. Se rolar a página você terá a oportunidade de fazer a leitura online.
Por que os alunos têm dificuldade de aprender?
Por que os professores estão queixosos e insatisfeitos com o trabalho que realizam?
Qual a função do professor na sala de aula: professar seu suposto saber ou instigar os alunos a pensar/refletir?
Compreender as fragilidades inerentes ao processo educacional é fundamental para resolução das dificuldades inerentes ao ensino e a aprendizagem.
Educar não pode ser visto apenas como um ato de transmissão de conhecimento, pois a aprendizagem não se inicia pela apreensão de conceitos, mas pelas inquietações da realidade.
É fundamental que o professor consiga despertar o interesse do aluno pelo saber.
Aprender não se resume a memorizar informações e devolver as mesmas no momento da prova, mas construir entendimento sobre elas.
O conhecimento não é edificado apenas pela razão, uma vez que o ser humano coordena suas ações e aprende a partir de duas formas de percepção: a emocional, – que sente – e a racional – que compreende.
Desse modo a aprendizagem não acontece quando professor tenta ensinar alguma coisa, mas quando ele instiga o aluno a querer aprender e, o aprender do aluno depende do "lugar" de onde o professor se enuncia.
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