Leitura: Um jogo de estratégias

"A leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que se sabe sobre linguagem, etc. [...] Trata-se de uma atividade que implica estratégias de seleção, antecipação, inferência e verificação, sem as quais não é possível proficiência [...]" MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, p.69, 1998.Desde muito tempo aprendemos que a palavra tem uma face social e outra individual (Saussure), nossos discursos organizam-se como tecidos em que à nossa própria voz se somam outras, apropriamo-nos de uma fala geral e anônima construída socialmente. Há em todo texto institucionalizado uma “sociedade do discurso” (Foucault). Difusa, mas coercitiva. Assim, torna-se imperativo um trabalho com orientações para a leitura.Ao apresentar as principais estratégias para a aprendizagem da leitura, este livro pretende auxiliar alunos e professores a conhecer os processos de leitura. Acreditamos que só conhecendo esses processos somos capazes de nos tornar leitores mais proficientes.