A Escrita e o pensamento matemático: Interações e potencialidades (Perspectivas em educação matemática)

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Sociedade e ciências sociais

A Escrita e o pensamento matemático: Interações e potencialidades (Perspectivas em educação matemática)

Arthur Powell

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Logo abaixo disponibilizamos um breve resumo do livro A Escrita e o pensamento matemático: Interações e potencialidades (Perspectivas em educação matemática) para que você tenha uma idéia do assunto do qual ele trata. Se rolar a página você terá a oportunidade de fazer a leitura online.

Professores de matemática brasileiros e de outros países têm questionado se e como a escrita pode servir como veículo para os aprendizes explorarem suas ideias e seus raciocínios matemáticos, ampliando-os.

Nesse livro, os autores discutem como diferentes tipos de tarefas escritas podem auxiliar no aprendizado matemático.
Com foco na aprendizagem matemática, no ensino e no desenvolvimento profissional, Arthur Powell e Marcelo Bairral examinam algumas atividades que podem ser utilizadas em sala de aula convencional ou em processos formativos a distância pela Internet.

Eles apresentam exemplos e analisam produções escritas para mostrar como professores podem utilizar diferentes tipos de atividades escritas para estimular os estudantes a refletir sobre suas experiências matemáticas.

Também são indicadas demandas de pesquisa relacionadas ao uso da escrita como veículo para o aprendizado matemático.

  • Papirus Editora

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