Concepção de Professores: Um Debate em Torno do Direito à Aprendizagem de Qualidade: Um Debate em Torno do Direito à Aprendizagem de Qualidade
Daltron Maurício Ricaldes
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Logo abaixo disponibilizamos um breve resumo do livro Concepção de Professores: Um Debate em Torno do Direito à Aprendizagem de Qualidade: Um Debate em Torno do Direito à Aprendizagem de Qualidade para que você tenha uma idéia do assunto do qual ele trata. Se rolar a página você terá a oportunidade de fazer a leitura online.
Estamos vivendo em um tempo que o debate sobre o direito à educação com aprendizagem de qualidade toma dimensões planetárias.
Todas as áreas de conhecimento clamam pela qualidade.
Mas o que é qualidade, educação, direito, aprendizagem, qualidade em educação e qualidade em Educação Matemática?
Como mensurá-las?
É em torno dessas e de outras indagações que desencadeamos o debate neste livro.
A educação é um espaço privilegiado por contribuir com a transformação do mundo, entretanto, se não potencializarmos esse debate sobre o direito à educação com aprendizagem de qualidade e não corporificarmos a Cidadania Ativa idealizada nesta obra, muito provavelmente assistiremos à ausência de coletividade/colaboratividade, ao conflito de concepções e ao distanciamento do ideal de nação da prática da população.
A educação de qualidade que idealizamos é possível, e sua realização pode começar pela leitura de Concepção de professores: um debate em torno do direito à aprendizagem de qualidade.
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