Atletismo: Desenvolvimento Humano e Aprendizagem Esportiva

As reflexões presentes neste livro têm como foco o atletismo e o desenvolvimento humano na aprendizagem esportiva.

Esta obra é composta de quatro capítulos, com uma abordagem contextualizada sobre o desenvolvimento humano e o ensino e a aprendizagem da modalidade atletismo, e seu conteúdo visa a um produto do esporte engajado em uma sociedade de vários ambientes inter-relacionados, os quais podem auxiliar os atletas em seu desenvolvimento e em sua aprendizagem esportiva.

A obra propõe-se à modalidade atletismo quando praticada como intervenção social, podendo melhorar a qualidade de vida e o desenvolvimento dos seus praticantes, para que possam, assim, realizar o seu potencial em dignidade e igualdade, em um ambiente esportivo saudável.

Esta obra pauta-se no ambiente esportivo como meio favorável a muitas oportunidades – nesse caso, o esporte deve utilizar esse ambiente para melhorar vidas de crianças e adolescentes que vivem em diversidade e adversidade social, vidas muitas vezes marcadas pelo contexto de risco e situação de vulnerabilidade social.

Assim, o esporte pode contribuir para tal desenvolvimento, promovendo dignidade humana e oportunizando que as pessoas encontrem mais esperanças no meio esportivo e tenham confiança e oportunidades melhores de se desenvolverem em outras esferas da vida humana no futuro.

Assim, a principal abordagem teórica será a Teoria de Urie Bronfenbrenner, que versa sobre o desenvolvimento humano.