Arte, infância e formação de professores: Autoria e transgressão (Ágere)

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Artes, filmes e fotografia

Arte, infância e formação de professores: Autoria e transgressão (Ágere)

Maria Isabel Leite

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Resumo do livro 🤔

Logo abaixo disponibilizamos um breve resumo do livro Arte, infância e formação de professores: Autoria e transgressão (Ágere) para que você tenha uma idéia do assunto do qual ele trata. Se rolar a página você terá a oportunidade de fazer a leitura online.

Não é novidade que a relação entre a produção artístico-cultural e as instituições de ensino é, por princípio conceitual, conflituosa.

Afinal, se a área artística tem na transgressão sua mola propulsora, sua característica essencial, as instituições de ensino, por sua vez, pautam-se pela normatização.

Como então favorecer um espaço de criação, de formulação e vivência de significados e sentidos múltiplos no processo educativo?
O conjunto de experiências das autoras com formação de professores, em tempos e espaços diversos, dentro e fora da universidade, anima o debate em torno dessa questão e foi que suscitou a reunião dos artigos que compõem o livro.

Assim, a análise de temas variados - como o registro e a documentação de experiências no cotidiano educativo, o gosto musical, o desenho da criança, os matizes do fazer pedagógico (ou sua tinta cinzenta), as relações possíveis entre cinema e educação além dos gestos na educação infantil - converge para uma questão central: a educação estética e suas diversas facetas.

  • Papirus Editora

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